Feedbacks d'élèves

"Tout était calme. Le seul bruit qu'on entendait venait de la scie passe-partout. Mes collègues et moi, chacune à notre tour, avons pris les poignées en main et la lame faisait son chemin, lentement mais sûrement, à travers le tronc."

Laure, 9ème année

Nous espérons qu'avec notre petite participation aux travaux forestiers nous avons contribué à ce que la forêt de montagne, si belle et si importante pour les habitants de la vallée, retrouve la santé et sa force pour les protéger des avalanches. À notre retour, nous étions tristes et furieux de lire dans le journal que les hommes politiques se font eux aussi des soucis pour la forêt de montagne et qu'ils se sont rendus sur place pour s’enquérir de son état, mais qu'ils ont quand même décidé ensuite qu'il n'y avait pas assez d’argent pour protéger la forêt menacée. Peut-être qu'ils devraient tous une fois faire une telle expérience pour redécouvrir la forêt et la nature et comprendre son importance pour nous tous."

Extrait du rapport final de la 9ème année de Steffisburg

„Le stage forestier était super, et j'ai eu du plaisir à apprendre à connaître et même à exécuter les différents travaux d'un garde forestier.  ... Même dans les camps nous n'avions jamais eu d'aussi bons moments entre élèves, je pense que c'était grâce au travail.“ "Durant ce stage, j'ai appris à observer un arbre et la forêt sous un autre angle. J'y réfléchis. Quel âge a-t-il? Est-il en bonne santé? De quel genre d'arbre s'agit-il? Avant, je ne me faisais pas ce genre de réflexion." "Quand l'arbre est tombé, j'ai eu le sentiment que nous avions abattu en équipe quelque chose de merveilleux et de fort, exactement (ou pas vraiment) dans la direction prévue. Une création beaucoup plus grande et plus forte que moi. J'éprouvais un certain respect."

Barbara

"L'instruction concernant les travaux était si professionnelle et attentionnée, que je me suis immédiatement sentie en confiance, curieuse et joyeuse. Les outils de travail étaient dans un si bon état que tous les élèves en avaient le respect nécessaire. Les explications sérieuses, compétentes et complètes nous ont donné le sentiment d'être pris au sérieux et que nous avions une certaines importance. Aujourd'hui, j'entre dans une forêt avec d'autres sentiments, avec un grand respect, de plus amples connaissances et une attention accrue."

Aline

"Ce n'était pas toujours facile, nous devions être très concentrés sur le travail et pas seulement nous promener en faisant des bêtises. J'ai aussi découvert que les travaux ne peuvent pas tous être effectués par une personne seule, qu'on travaille mieux en équipe, par ce qu'en équipe on a plus de plaisir!"

Michèle

"J'ai remarqué que tous dans la classe peuvent travailler. Dans notre groupe, nous avons tous bien coopéré. Nous nous comprenons mieux les uns les autres qu'avant. Nous avons aussi pu créer une certaine confiance, car sans elle il était presque impossible de travailler."

David, 9ème école secondaire

 "Je n'aurais jamais imaginé qu'il était possible de motiver de telle manière quatorze écoliers si négatifs, comme l'ont fait nos animateurs. Je n'ai jamais ri autant durant le travail – mais je n'ai jamais travaillé autant que durant cette semaine en forêt de montagne."

Simon Keller

"Je me suis rendu compte qu'il est plus simple de détruire certaines choses que d'en faire naître de nouvelles. Les travaux d'abattage que nous avons exécuté ne correspondaient pas qu'à la mort, mais plutôt à une nouvelle vie. Notre animateur disait à chaque fois : ‚Place aux jeunes!’"

Thomas A.

"J'étais devant ce géant et je me demandait ce qu'il avait déjà vu et vécu. Combien de tempêtes l'avaient secoué?  ... Mais maintenant, le moment était venu de laisser la place à des arbres plus jeunes. ... Ce qui m'a le plus impressionné a été la chute de l'arbre. Cela a commencé avec l'avertissement : ‚Attention' et s'est terminé avec un bruit de tonnerre quand l'arbre s'est écrasé au sol. L'image de la force de cet arbre qui tombe est une image inoubliable. Avec un craquement, il se plia de côté et il tomba sur le sol avec une rapidité croissante." "Pendant ce bref instant de la chute, 'notre' arbre était pour nous un arbre tout à fait spécial. C'était comme si la nature, pour un instant, retenait son souffle pour l'observer durant sa mort."

Franziska K.

"Je me suis rendue à Blatten avec une certaine aversion ... Au début, je trouvais le travail extrêmement ennuyeux. Et puis, soudainement, j'ai pris conscience de la beauté de la forêt. À certains endroits, le sentier était couvert d'aiguilles de sapins. Cela ressemblait à un tapis. L'ambiance paisible m'a fait oublier tous mes soucis et le stress quotidien. Je me sentais libre, et d'un coup, le travail commença à me plaire."

Stéphanie D.

Moi aussi, au début, je n'étais pas vraiment enthousiaste, je voyais arriver sur moi un travail très pénible. Environ une semaine avant le départ, je commençais à ressentir la soif d'aventure et chaque jour je me réjouissais un peu du camp. J'ai remarqué que mes camarades de classe commençaient eux aussi à se réjouir. Chaque jour, les élèves rentraient des chantiers fatigués et en sueur, mais je pense que tous étaient heureux et que le travail a plu à la majorité d'entre eux. La semaine de projet m'a beaucoup plu. J'ai eu un grand plaisir à relever de nouveaux défis et également à les surmonter. Le travail de groupe et la collaboration étaient des conditions fondamentales pour la réussite de notre travail. Cette expérience m'accompagnera dans ma vie.

Daniel S. 3b

Cette semaine nous a aidé à mûrir car, si j'y pense, peu de jeunes de 15-17 ans peuvent raconter une expérience comme celle-ci. Il ne s'agissait pas seulement de travailler, mais également d'apprendre grâce à une formation donnée d'une manière que chacun de nous voudrait avoir à l’école. Nous rentrions fatigués et sans forces le soir, c'est peut-être vrai, et pourtant nous avions quand même encore assez d'énergie pour repasser la journée en revue et pour rire de nos déboires et de nos boulettes. Grâce à ce camp, notre classe s'est soudée et nous avons fait connaissance les uns des autres comme nous n'avions pas pu le faire ces trois dernières années, et nous avons découvert chez l'un ou chez l'autre ce que nous n'aurions jamais pensé possible. Bref : j'ai le sentiment que nous nous sommes unis comme une grande famille. Je trouve que le camp a offert à beaucoup d'entre nous des impressions et des expériences que nous n'oublierons pas rapidement et desquelles nous parlerons et rirons encore dans dix ans lors de nos réunions d'anciens camarades de classe. A la fin de la semaine, nous éprouvions de la joie, mais aussi de la tristesse, en pensant à ce camp. La joie pour une occasion qui nous a été donnée de connaître des personnes aussi sympas ou de découvrir quelque chose de nouveau et d'inattendu chez ceux qu'on connaissait déjà et de pouvoir réaliser avec eux un travail utile pour Mère nature et pour l'avenir des habitants de cette région. La tristesse, je la ressens de devoir quitter des personnes aussi impressionnantes après un temps aussi court et également de savoir qu'à l'avenir on ne se recroisera plus si souvent avec nos camarades de classe. En tant que classe, nous recommandons à toutes les autres classes de participer à un camp de ce genre et nous garantissons que personne ne le regrettera.

Gjeva M. 3b